研修・ワークショップ

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研修・ワークショップ

園庭や子どもにとっての地域環境、子どもと自然など、子どもの戸外環境に関することなら何でもご相談ください。内容や進め方については、状況に応じて適宜ご相談の上、調整(ご提案)させていただきます。

子ども関連施設や団体、学生、設計施工者、行政関係者、子どもの戸外環境に関わるどんな方へも、それぞれに応じて内容をお組みします。

研修・ワークショップ実施までの流れ

①研修したいテーマ(切り口)をお教えください。

事前にメールや電話で希望を伺い、研修内容を提案させていただきます。数テーマのシリーズ化も承ります。自園研究、地域の複数の園での共同研究なども対応いたします。
子どもの戸外環境に関わるどのようなテーマにも対応いたしますので、お気軽にご相談ください。

例)
・園庭を新しく作りたいので、園庭の基本を学びたい。
・今ある園庭をもっと活かしたい。
・園庭でのリスクマネジメントをどうしたら良いのか知りたい。
・地域環境を活かした保育をしたい。
・自然との関わり方を知りたい。
・子どもの声や視点から、園庭や地域環境を考えたい。
・保護者の方々と、自園の園庭や戸外遊びについて考えたい。

②研修内容のご提案、日程や所要時間の調整

園庭研究所からのお話(講義)と併せて、園庭や地域環境の利用者さまが自ら考え、楽しめるように、ワークショップと組み合わせることをお勧めしています。
1回ではなく、数回に分けて開催することも可能です。また、オンライン形式と組み合わせることも可能です。

<所要時間の目安>
講座のみ:2時間程度
講座+参加者さまに考えていただくワークショップ:4時間程度

③研修・ワークショップ実施

所要時間に応じて、
・園庭研究所からのお話(講義)
・現場を一緒に見ながら意見交換
・参加者さまで考えていただくワークショップ
・全体シェア
を組み合わせて実施します。

④得られたアイディアや想いを園庭づくりに活かす

ご希望があれば③の次のステップとして以下の3つがあります。

ワークショップで出た案を一つの案にまとめる。ご希望があれば中長期的実施計画作成も
研修での皆様からのご感想やご意見を元に、さらに深掘りして継続実施
関連する別の切り口から継続実施

園庭に関するご相談

園庭研究所は子どもたちの成長を一番に考え
保育者・子ども・保護者の想いを汲み取りながら一緒に園庭を育みます